在教学科研工作中更加凸显应用型的建设方向

两次会上，院领导分别从管理干部和全院教职工两个层面对三峡大学2014年党委（扩大）会会议精神进行了传达，同时，要求各支部9月4日结合学院实际情况及本职工作进行深入学习和讨论，把学校党委扩大会的精神和全面深化综合改革的意识贯彻在头脑里，落实到行动中。

针对三峡大学2014年党委（扩大）会会议提出的三个方面：1、坚持社会需求为导向，坚持立德树人，坚持“学术立校”；2、加强内涵建设，转型发展；3、关于学校发展定位思考之应用型，我院教师结合实际情况，对新能源器件与材料和化学工程与工艺专业的专业发展和建设谈了诸多想法，如院企联合，加强实践教学环节，加大实践教学基地的投入建设，激发教师到实践中去，走进企业等。

我院成立8个月以来，根据学院发展规划和运行模式，依据社会需求导向，学院成立了精细化工、金属基复合材料、电介质与能量转换材料及器件、新型建材与、功能陶瓷、光伏材料与器件、动力与储能、电池材料、晶态功能材料、实验教学服务团队、行政服务团队9个功能团队，根据不同团队特点，充分发挥团队优势，深化团队建设，打造团队特色，让各团队更好的为学院发展作出贡献。

  我院结合学校的人才培养定位：高素质、强能力、应用型，也对学院进行了准确定位，在半年多时间里，着实以社会需求为导向，培养社会需要的应用型人才作了大量工作，走进企业，实行“走出去”战略，前后与企业签定合作协议10余项，其中，与天津瑞克曼德科技发展有限公司签订100万的技术服务合同，与中科恒达石墨股份有限公司签订100万技术服务合同，与湖北三峡新型建材股份有限公司签订50万技术服务合同，与欧赛科技签订100万技术服务合同等。校企合作，必将推动我院学科建设，增强我院社会服务的能力。